Warum die Fokussierung auf Stärken zu leistungsstärkeren und lernenden Mitarbeitern führt

Beim Lernen und Entwickeln wird immer noch oft bei Schwächen begonnen. Das beginnt bereits in der Schule, wo Schüler Nachhilfe in Fächern erhalten, in denen sie eine ungenügende Note haben. Später im Berufsleben führt eine B-Bewertung ('Verbesserungsbedarf') im Beurteilungsgespräch zu einem Coaching-Programm. Dieser Ansatz, alle Kompetenzen müssen mindestens vorhanden sein, führt nicht immer zur erhofften Leistungsverbesserung. Es kostet nämlich unendlich viel Energie, Schwächen zu entwickeln. Es ist viel effektiver, sich auf das zu konzentrieren, worin Mitarbeiter bereits gut sind, und diese Stärken noch mehr einzusetzen und weiterzuentwickeln. Stärke, was funktioniert!

Eine Stärke ist ein Talent in Aktion. Talent für etwas zu haben, bedeutet vor allem, dass man eine bestimmte Kompetenz viel leichter entwickeln kann als eine andere. Ein Talent ist, dass man gerne gegen einen Ball tritt und niemand einen dafür motivieren muss. Die intrinsische Motivation ist hoch. Das bedeutet noch nicht, dass man am laufenden Band Tore schießt. Durch gezieltes (Stürmer-)Training, viele Spiele spielen und diese analysieren, kann ein Talent zu einer Stärke (in diesem Fall das Toreschießen) entwickelt werden. Durch die Konzentration auf das Üben eines Talents kann es sich weiterentwickeln. Denn Übung und Ausdauer machen den Meister.

Es gibt viele Ansätze, um die Stärken von Mitarbeitern zu identifizieren. Das kann online mit verschiedenen Tests geschehen, aber auch einfach, indem man als Mitarbeiter über die Antworten auf die folgenden Fragen nachdenkt:

• Was gibt mir die größte Arbeitszufriedenheit? Was mache ich am liebsten bei meiner Arbeit? Welche Talente werden dabei angesprochen?
• Wofür bekomme ich oft Komplimente? Was sagt das darüber aus, worin ich gut bin?
• Wann gehe ich pfeifend nach Hause (oder zur Arbeit)? Was habe ich dann erreicht? Welche Qualitäten von mir setze ich dann ein?
• Was gibt mir Energie und was sind meine Energielecks?
• Was halte ich für einen wichtigen Erfolg der letzten Zeit? Was habe ich getan, das zum Erfolg beigetragen hat? Was war der Effekt? Was sagt das darüber aus, worin ich gut bin?

Fallstricke beim Übergang zu Stärken? Marianne van Woerkom, Professorin an der EUR und Autorität für den Stärkenansatz, stellt fest, dass wissenschaftlich bewiesen ist, dass ein Fokus auf Stärken, Autonomie, das Erschließen von Energiequellen, wertvolle Arbeit und ein angenehmer Arbeitsplatz auf positive Weise, sicherlich in Kombination miteinander, zum Engagement, zur Motivation, Vitalität und Arbeitszufriedenheit der Mitarbeiter beiträgt. Darauf aufbauend argumentiere ich, dass diese Themen im Mittelpunkt von Gesprächen mit Mitarbeitern stehen sollten. Dieser Gesprächsansatz führt nämlich zu besserer Leistung, weniger Krankenstand und Fluktuation sowie nachhaltiger Beschäftigungsfähigkeit der Mitarbeiter (Whitepaper von Marianne van Woerkom).

Wie führt die Fokussierung auf Stärken zu engagierteren Mitarbeitern? Mit den Antworten auf Fragen zur Schärfung der Stärken können Mitarbeiter in Gesprächen mit ihrem Vorgesetzten Vereinbarungen treffen, wie diese Stärken noch mehr eingesetzt und entwickelt werden können. Davon profitieren nicht nur die Mitarbeiter – sie machen Arbeit, die ihnen Spaß macht und worin sie gut sind – sondern sicherlich auch Führungskräfte und Organisationen. Der wissenschaftliche Beweis liegt vor: Der Fokus auf die Stärken der Mitarbeiter ist eine Win-Win-Win-Situation für Mitarbeiter, Führungskraft und Organisation.

Möchten Sie mehr über das Beurteilungsgespräch erfahren? Und wie Sie es erneuern können? Lesen Sie auch unseren Blog 'Das Beurteilungsgespräch und die Neue Beurteilung: Tipps und Beispiele'.